Band:Wir Sind Helden
Lied: Guten Tag
Meine Stimme gegen dein Mobiltelefon,
meine Fäuste gegen eure Nagelpflegelotion,
meine Zähne gegen die von dr. best und seinem sohn
Meine Seele gegen eure sanfte Epilation
Chorus:
es war im Ausverkauf, im Angebot, die Sonderaktion
tausche blödes altes Leben gegen neue Version
ich hatte es kaum zu Hause ausprobiert,
da wusste ich schon
an dem Produkt is was kaputt
das ist die REKLAMATION!!!
Refrain:
ich tausch nich mehr (ich will mein leben zurück)
ich tausch nich mehr (ich will mein leben zurück)
ich tausch nich mehr (ich will mein leben zurück)
guten tag
ich will mein leben zurück
guten tag, guten tag ich will mein leben zurück
guten tag ,guten tag ich will mein leben zurück
guten tag , ich gebe zu ich war am anfang entzückt
doch euer leben zwickt und drückt nur dann nich wenn man sich bückt
guten taaggg…
meine Stimme gegen die der ganzen Talkshow-Nation,
Meine Fäuste für ein müdes Hallelujah und Bohnen
meine Zähne gegen eure zahme Revolution
Visionen gegen die totale Television
Chorus:
Refrain:
guten taaaggggg…..
…mobiltelefon…
…von dr. best und sein sohn…
…sonderaktion…
…das ist die reklamation!!…
…der ganzen talkshowmation…
…revolution…
…visionen gegen die totale television…
Chorus:
Refrain:
guten tag
guten tag
guten TAG
Bitte arbeitet in der Gruppe (max 4 Personen)
Hört euch das Lied der Gruppe “Wir sind Helden” mehrmals an.
Aufgabe 1:
Schaut euch den Text an und auch die anklickbaren Wörter und klärt sie im einsprachigen Lexikon, zu dem euch der anklickbare Link führt.
Aufgabe 2
Stellt die Gruppe “Wir sind Helden” mit Hilfe der unten angegebenen Links auf einem Blog oder in einer PowerPoint-Präsentation vor.
Artikel aus der Zeitschrift “Stern”
Wenn ihr Wörter braucht, könnt ihr wieder die Internetseite der Universität Leipzig benutzen!
Aufgabe 3:
Die Popgruppe “Wir sind Helden” singt:
Meine Stimme gegen dein Mobiltelefon,
meine Fäuste gegen eure Nagelpflegelotion,
meine Zähne gegen die von dr. best und seinem sohn
Meine Seele gegen eure sanfte Epilation
=> Schreibt einen eigenen, alternativen Text, indem ihr die fettgedruckten Substantive austauscht:
z.B. Meine Stimme gegen dein Mobiltelefon => “Meine Angst gegen deine Webcam-Aktion
- Hört euch das Lied mehrmals an und singt es selbst mit eurem neuen Text.
- Nehmt euer Lied mit eurem Text als mp3-Datei auf und stellt euch euere neuen Liedtexte gegenseitig vor.
Liebe Karin,
vielen Dank für deine Didaktisierung!
Da du keine Angabe zu dem Sprachniveau gemacht hast, bin völlig einverstanden, dass so etwas auch mit fortgeschrittenen Anfängern machbar ist. Die letzte Aufgabe gefällt mir besonders, da sie kreative Fähigkeiten der Lerner in Anspruch nimmt und Podcast seine Rolle im Unterricht gefunden hat. Die Aufgabe 2 gefällt mir auch: Die Idee, den Lernern einen Blog einzurichten oder eine PPP zu machen finde ich hier ideal.
). Die Arbeit in der Gruppe zu viert finde ich auch sehr gut, weil sie so weiter in der Gruppe arbeiten können – an dem Blog bzw. der PPP. Wunderbar!
Als Einstieg könnte man noch mit den Lernern über den Konsum oder Einkaufen sprechen – z.B. ein Assoziogramm oder Bilder mit verschiedenen Produkten aus Katalogen. Zur Binnendifferenzierung könnte man Podiumsdiskussion mit einem Moderator organisieren. Da Thema könnte z.B. Verbrauchergesellschaft sein oder so etwas.
Es ist sehr gut, dass die Lerner gleich das Lied hören können (auch die Verlinkung ist da – was gelernt ist, ist gelernt!
Vielen Dank noch einmal für deine so gut gelunge Song-Didaktisierung.
Herzlichst,
Karmelka